朗程的教學(xué)原則：寓教于樂，啟迪智慧，提高成績(jī)。
興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。所以朗程的教學(xué)原則第一條就應(yīng)該是寓教于樂。整個(gè)課程體系建立、課堂設(shè)計(jì)、教師備課、授課、服務(wù)都應(yīng)該遵循這一基本原則，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的快樂。
朗程教育的宗旨最終是引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功，所以朗程不但要都會(huì)學(xué)習(xí)方法與知識(shí)，而且在教學(xué)過(guò)程中更應(yīng)該啟發(fā)學(xué)生的思維與智慧。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)朗程的教育宗旨，這就要求我們?cè)谡n程開發(fā)上、教學(xué)過(guò)程中，必須能夠啟迪學(xué)生的思維與智慧，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成功奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，這是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出來(lái)的越來(lái)越強(qiáng)烈的要求。但中國(guó)的現(xiàn)實(shí)是：家長(zhǎng)與學(xué)生衡量一種教育項(xiàng)目好壞的標(biāo)準(zhǔn)更多的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以朗程在堅(jiān)持寓教于樂，啟迪智慧的教學(xué)中，也必須提高學(xué)生的成績(jī)，滿足家長(zhǎng)與學(xué)生的主要需求。所以朗程的教學(xué)原則，最終要落實(shí)到提高學(xué)生成績(jī)上來(lái)。不能提高學(xué)生成績(jī)，就沒有朗程順暢發(fā)展。
