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| 167屆朗程金筆作文基礎(chǔ)版教師培訓(xùn)——學(xué) |
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| 作文名師研修班·166屆基礎(chǔ)版教師作文— |
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善變的組長(zhǎng)
152屆——趙絨絨
師訓(xùn)活動(dòng)重新分組后，班主任說要給每個(gè)小組選一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督大家每天認(rèn)真做作業(yè)和備課，我怎么也沒有想到老師會(huì)把這么重要的任務(wù)交給那個(gè)看起來文弱的姑娘――臧秀鳳。
她一米六左右的個(gè)子，黃黑的頭發(fā)，小小的嘴巴好像從來都不愛說話似的，但相處四天之后我才發(fā)現(xiàn)她不僅是個(gè)鬧騰的姑娘還很善變！
每天晚上小組集體備課時(shí)間，她總是像一位運(yùn)籌帷幄的將軍領(lǐng)著我們過關(guān)斬將，只要我們稍有放松她便會(huì)十分嚴(yán)厲地變換音調(diào)“警告”我們，但在備游戲或者情景劇環(huán)節(jié)時(shí)她卻總是帶頭鬧騰，房間里從來不會(huì)缺少她的笑聲，好像剛剛嚴(yán)厲的那個(gè)不是她似的。
生活中的組長(zhǎng)大人更善變，晚上她和自己的兒子語音聊天，開始時(shí)她說話溫柔的讓我們集體鬧著嫌棄，一口一個(gè)“寶貝真乖！”“有沒有想媽媽呀？”“有沒有好好吃飯飯呀？”……但，你看那個(gè)瞬間變了臉色皺著眉頭的還是她嗎？你聽，當(dāng)兒子要讓她買一個(gè)玩具時(shí)，她首先想到的不是答應(yīng)與否，而是嚴(yán)厲地告訴孩子：“你就這樣和媽媽提要求說話嗎？很沒禮貌的，你要在要求媽媽為你做什么時(shí)禮貌一點(diǎn)可以加一個(gè)‘請(qǐng)媽媽幫我一個(gè)忙’就好很多了，這才是請(qǐng)人幫忙該有的樣子。”這還是剛才溫柔的讓人受不了的組長(zhǎng)大人嗎？我們幾個(gè)面面相覷。
組長(zhǎng)大人真的是太善變了！
