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遲來的變聲期
152屆學(xué)員 高云玲
來青島培訓(xùn)的第一天，班里的三位男生就吸引了所有人的眼球，為啥女生組有17個(gè)人這么大的比例？對(duì)比這男老師能不受關(guān)注嗎？他們一下子就得了一個(gè)愛稱——三只小熊。
可我卻不屑一顧。男生學(xué)習(xí)教小學(xué)作文放的開嗎？會(huì)不會(huì)半路跑了？唉，算了，只要不跟我分到一個(gè)組就好了。
但是做為第一次調(diào)整后，我發(fā)現(xiàn)同桌就是個(gè)男的，看起來也不年輕啦！哎喲，會(huì)不會(huì)拖我們組的后腿呀？
聲音訓(xùn)練第一天，大家都聲嘶力竭盡及所能。嗯，同桌的表現(xiàn)還好，很快就過關(guān)了。還一臉輕松地看著其他人訓(xùn)練。有意思！看來他游刃有余。我的擔(dān)心少了一些。
第一次試講課后，我發(fā)現(xiàn)他總是在清嗓子。上課清，課后請(qǐng)。就是在講課時(shí)，還不時(shí)用手摸著喉嚨清嗓子。哈哈，他的嗓子變啞了，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
當(dāng)晚，我們整組人第一次聚集在一起練習(xí)講課。在休息期間大家一起在想有趣的百字新事。我一下子想到了他的聲音。半開玩笑的說:“班長(zhǎng)，你的變聲期來遲了�！贝蠹夜笮�，他卻不急不惱的說“嗯，想法不錯(cuò)。”
就這樣，我和這位變聲期遲來的男老師兼同桌熟悉了起來。
通過一日的相處，我發(fā)現(xiàn):他做事很有章法，總能夠給我很多的建議和靈感。哇，真是意外的收獲。這次培訓(xùn)居然還能碰到“知道式”的男老師。真好，既有競(jìng)爭(zhēng)力也有助力。
隨著小組活動(dòng)的增加，它在這變聲的期間和我們一起過課排練表演糾錯(cuò)。他的執(zhí)著讓我心驚。我不禁想:如果我和他一樣聲音這么嘶啞，我還能堅(jiān)持嗎？
真的感謝我的同桌。他在遲來的變聲期用嘶啞的嗓音為我上了一堂生活課:絕不被任何困難擊倒，堅(jiān)持努力就有收獲。
