朗程金筆作文17年來不斷深入研究科學(xué)、創(chuàng)新、實用的語文作文教學(xué)教法，教材教案歷經(jīng)10次迭代更新，更專注！更專業(yè)！
朗程金筆作文教學(xué)法以文學(xué)方式啟蒙，以培養(yǎng)作家的方式來培養(yǎng)寫作習(xí)慣。進而以作文為切入點，培養(yǎng)學(xué)生良好的中文思維，教會他們學(xué)習(xí)方法，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，以此支持其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，進而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從根本上解決中小學(xué)生作文寫作能力，非“短視”的套式作文和技巧作文；
多樣的寫作方法：百字新事、一石三鳥、階梯作文法、綠色作文法、板塊作文法、快樂作文法、激情作文法、故事作文法、體驗作文法和生活作文法。
合理的課程設(shè)置：少理論，多操作。作文基礎(chǔ)知識、作文技巧、作文升級等課程配置，完全符合語文教學(xué)目標的種種要求。所有課程都緊緊圍繞聽、說、讀、寫四大塊七方面來進行，構(gòu)建大作文框架，全面提升學(xué)生的綜合能力。教材編輯合理，實用性、可操作性強。
豐富的課堂形式：虛擬情境、創(chuàng)設(shè)場景、室外活動等，充滿了歡聲笑語，充分體現(xiàn)了快樂教學(xué)。
明確的培養(yǎng)目標：提高學(xué)生成績、塑造學(xué)生完善人格、培養(yǎng)學(xué)生成功思維。