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| 統(tǒng)編閱讀教師培訓(xùn)·杭州站圓滿落幕 |
| 9月15日，統(tǒng)編閱讀師訓(xùn)·杭州站與小學(xué)語文教材作文教師培訓(xùn)·南京站同步開啟。參訓(xùn)教師重拾“ |
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| 暑期閱讀教師成長“加油站”，為作文培訓(xùn)機(jī) |
| 期末考試結(jié)束，暑期將至，線上課程的”夾生飯“現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)，很多家長發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的成績出現(xiàn)大幅 |
十九大召開，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)民辦作文培訓(xùn)教師的培養(yǎng)和考核，朗程金筆作文總部作文教師培訓(xùn)理念與之不謀而合。金筆作文16年專注中小學(xué)作文特長培訓(xùn)，一心提升作文教師培訓(xùn)質(zhì)量，推出8大作文教師培訓(xùn)形式。上半年專門針對(duì)華北地區(qū)作文加盟學(xué)校進(jìn)行金筆作文強(qiáng)化版教師培訓(xùn)，在太原市新航魏老師培訓(xùn)學(xué)校隆重開講。
此次師訓(xùn)，來自山西、陜西、河南、河北、內(nèi)蒙古、黑龍江省份共有80名老師參加，初步形成跨省聚集學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì)。還有十余位非合作學(xué)校校長慕名而來，想要參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流。
本次師訓(xùn)為期三天，由朗程教育總部的鞏向良副總裁和張輝老師擔(dān)任主講。本次強(qiáng)化版師訓(xùn)內(nèi)容是在夯實(shí)教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在了落實(shí)教學(xué)效果和將教學(xué)法落實(shí)進(jìn)課堂上，務(wù)必將受訓(xùn)老師打造成專業(yè)化教師。
三天的培訓(xùn)，有授課，有互動(dòng)交流，有“百字新事”講課比賽，內(nèi)容充實(shí)，形式豐富，臨結(jié)束時(shí)采訪了幾位參訓(xùn)老師，匯總大家的感言，發(fā)現(xiàn)這次金筆作文強(qiáng)化版師訓(xùn)雖然只有短短三天時(shí)間，但對(duì)大家的職業(yè)之路卻是作用巨大，老師們通過師訓(xùn)，明顯提高了授課能力，懂得了如何備出一堂高質(zhì)量的作文課，一舉打破了教學(xué)提升方面的瓶頸，路子有了，方法多了，對(duì)以后的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)更有信心了。
基礎(chǔ)版師訓(xùn)、強(qiáng)化版師訓(xùn)、精華版師訓(xùn)、在線遠(yuǎn)程培訓(xùn)、萬名教師培養(yǎng)工程是總部為各合作學(xué)校培養(yǎng)骨干教師推出的重要服務(wù)方式，目的在于幫助合作學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)落地教學(xué)質(zhì)量，在競爭中優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化。而其中的“萬名教師培養(yǎng)工程”又是朗程教育推出的重點(diǎn)工程，希望身處作文培訓(xùn)行業(yè)的您能夠持續(xù)關(guān)注！
