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朗程如是說

全國政協(xié)委員劉寧在十三屆全國人大四次會議上明確提出,“教師不能過分依賴PPT,應(yīng)更加注重學(xué)生聽、說、寫及歸納能力的培養(yǎng)!逼鋵嵳n堂教學(xué)的實質(zhì)是師生雙方的信息交流和共同學(xué)習(xí)的過程。尤其是作文課堂教學(xué),它的本質(zhì)就是思維帶動思維,思維啟發(fā)思維,教師為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)、探討、質(zhì)疑、交流的平臺,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。如果教師過分依賴PPT教學(xué),那么作文課堂教學(xué)就失去了它的靈魂。反觀作文動漫教學(xué),亦然。(董野  供稿)


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