朗程金筆作文引進(jìn)的文語在線單元同步作文項目的實質(zhì)可以從兩個方面去理解:一個是紙質(zhì)資料的銷售,以此盈利、引流;另一個是作文培訓(xùn)和學(xué)習(xí)配套的低價引流產(chǎn)品。這樣的產(chǎn)品不是我們作文培訓(xùn)機構(gòu)想不想上的問題,而是必須上,遲早要上的產(chǎn)品。原因是:一、你不上,你旁邊的其他作文品牌會上;二、隨著文語在線單元同步作文項目的上市,類似的模仿的為作文培訓(xùn)機構(gòu)開發(fā)的帶有配套性質(zhì)的產(chǎn)品很快就會出現(xiàn)。到時,你不上文語單元同步作文的產(chǎn)品,作文培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展也會逼著你上其他作文品牌的產(chǎn)品,F(xiàn)在問題的關(guān)鍵是:朗程金筆作文的合作機構(gòu)要第一時間搶占先機,擴大品牌影響力,實現(xiàn)大規(guī)模的招生引流,至少進(jìn)一步穩(wěn)定朗程金筆作文在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Γ?/span>
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